Даунсайд ап.jpg
Димина Мечта.jpg
ФРЦ ТМНР.png
Серия настольных коммуникативных игр для особых детей «ЭМО»

Проект направлен на обучение детей и молодых инвалидов с выраженными интеллектуальными нарушениями, навыкам, обеспечивающим безопасное дистанционное общение в сети Интернет. Обучение будет проходить с помощью 5 настольных коммуникативных игр “ЭМО”, каждая из которых направлена на развитие одного или нескольких навыков, необходимых для дистанционного общения с помощью мессенджеров и важных для обеспечения безопасности ребенка в Интернете: выделение на фотографии себя, знакомого и незнакомого человека; соотнесение пиктограммы с ее значением и словом; понимание эмоциональной составляющей сообщения по стикерам. В игровой материал игр будут включены фотографии, пиктограммы, стикеры, которые использует конкретная группа детей в повседневной жизни.

Обучение будет организовано в виде командной игры, в которой у каждой команды будет свой игровой маршрут, разработанный в соответствии с начальным уровнем навыков членов команды. В ходе игры каждый участник будет накапливать метки «силы», которые показывают какого уровня в развитии навыка он достиг. Личные достижения членов команды учитываются в общекомандном зачете. Игрофикация обучения позволит включить элемент соревновательности, который повысит вовлеченность в проект его участников, что в свою очередь скажется на индивидуальном прогрессе каждого их участников и достигнутом им уровне развития навыков общения с использованием Интернета в безопасном режиме.

В проекте примут участие дети и молодые инвалиды: 20 воспитанников ГБУ ЦССВ "Вера. Надежда. Любовь" и 10 обучающихся ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», имеющие выраженные интеллектуальные нарушения. А также 9 специалистов этих учреждений, которые научатся проводить обучающие занятия с помощью игр «ЭМО» автономно и в условиях командной игры. Каждый участник проекта из числа детей и молодых инвалидов с выраженными интеллектуальными нарушениями примет участие не менее чем в 20 игровых занятиях, по окончании которых сможет применит полученные навыки в общении друг с другом в специальном мессенджере «ЭМО» или мессенджере WatchApp. При этом будут соблюдены правила безопасного взаимодействия.

Будут получены обоснованные данные об эффективности приемов игрофикации для обучения детей и молодых инвалидов с выраженными интеллектуальными нарушениями. В дополнение к игровым результатам будет проведена внешняя оценка навыков до и после обучения с помощью методики «Шкала самостоятельности». А также добровольная сертификация навыков, важных для безопасного общения в сети Интернет.

По итогам реализации проекта будут подготовлены и выложены в открытом доступе методические рекомендации для специалистов по использованию настольных коммуникативных игр “ЭМО” и обучающие видеоролики.